手中的香烟静静地燃烧，释放出一缕缕淡蓝的烟雾，曹睿的脑子却如同高速运转的机器，飞速地旋转着。

他知道，自己精心策划的这场好戏，即将拉开帷幕。

在这场戏中，他必须确保自己不会拉下水，同时，还要把校方和当事人逼到前台，站出来表明他们的态度。

思前想后，曹睿觉得，仅靠一篇新闻报道，力量似乎略显薄弱，火候还不够，需要再加加温。

想到这里，他迅速打开电脑，手指在键盘上飞快地敲击。不一会儿，一篇言辞犀利、直指要害的新闻评论便一气呵成。

（标题）《高校师德师风建设刻不容缓》

近日，江城大学研究生自杀事件引发了媒体的广泛关注。据媒体报道，死者陶源生前曾留下遗书，抱怨其研究生导师汪磐的各种控制行为，这或许是他选择自杀的一个重要原因。

这一事件，如同一颗石子投入平静的湖面，激起了层层涟漪，不仅震撼了整个社会，更引发了人们对高校导师制度的深刻反思。陶源，一个本应拥有无限未来的年轻生命，却在导师汪磐的长期控制与压迫下，选择以极端的方式结束了自己的生命。这无疑是对当前导师制度的一次严峻拷问。

陶源之死，暴露出导师权力滥用、师德师风沦丧的问题。汪磐作为导师，要求学生承担远超正常范围的生活琐事，甚至要求学生称呼自己为“爸爸”。这种扭曲的师生关系，早已超越了正常的教育与指导范畴，沦为一种病态的人身依附。汪磐的行为，践踏了学生的人格尊严，更是对师德师风的极大玷污。

导师，顾名思义，就是在学生的科研、学习中给予指导的老师。然而，在一些高校，导师与学生之间的关系已经远远超出了学习和指导的范围。这些不当行为，已成为公开的秘密、学术圈内的“潜规则”。由于缺乏外部制度的有效约束，这种不正常的师生关系长期存在，最终酿成了今日的悲剧。

师风师德建设，是高校立德树人的根本保障。当导师的权力失去监督与制约时，便可能异化为个别人谋取私利的工具。陶源事件警示我们，必须加强对导师权力的监管，建立健全的师德师风评价机制，确保导师队伍的健康与纯洁。

高校应将师德考核摆在教师考核的首要位置，对师德失范、履行职责不力的导师，要依法依规给予严肃处理，绝不姑息迁就。同时，高校还应加强对学生的心理健康教育与引导，帮助学生树立正确的师生关系观念，增强自我保护意识。

此外，社会各界也应共同推动导师制度的不断完善，形成强大的舆论合力。教育主管部门应出台相关政策法规，明确导师的职责与权力边界，为高校师德师风建设提供有力的支持。

陶源之死，是一曲悲剧的挽歌，更是一次深刻的警醒。它提醒我们，师德师风建设刻不容缓。只有正视问题、勇于改革、加强监管，才能避免类似的悲剧再次发生。我们需要构建一个健康、和谐、公正的高校教育环境，让高校成为真正培养人才的摇篮。

写完这篇文章后，曹睿长吁了一口气。

这些天来，他在工作中一直扮演着谨小慎微的角色。有什么想法都只能烂在肚子里，时间久了容易憋出内伤。现在这篇直抒胸臆的评论，仿佛荡开了他胸中的那一口恶气。

看吧！早早晚晚，那些拉高踩低的人、那些蝇营狗苟的人、那些欺软怕硬的人，都会被历史的洪流所淘汰，得到应有的惩罚。而汪磐，只是一个开始。

想到这里，曹睿拨通了颜子媚的电话：“喂，子媚，你现在有时间吗？赶快来我办公室一趟吧。对，还是那件事。”

约莫过了十来分钟，办公室的门轻轻响了几声，颜子媚悄悄走了进来，轻盈得像一只蝴蝶。

“曹老师？”她用试探的语气问道。

曹睿冲颜子媚点点头，示意她先坐下，然后在电脑文档中点击了一下“打印”。左手边的打印机“隆隆”作响，不一会儿就打出了那份刚写好的评论。

“报道我看过了，写得很不错，非常扎实。这是我刚写的一篇评论，你跟刘主任说说，配上新闻报道一起发，效果应该更好。”曹睿的语调中，有一种久违的轻快。

“好的，曹老师。哇，你还会写评论呀，会的真多。”颜子媚一边应着，一边读起曹睿写的那篇新闻评论，“哇，写的真解气。”她不禁感叹道。

曹睿微微一笑：“哈哈，只是偶尔练练笔罢了。”他心里明白，这篇评论，不仅是对新闻事件的解读，更是个人情感的释放和表达。

颜子媚读完后，眼中闪烁着兴奋的光芒：“曹老师，你写的真好！观点很犀利，文字也很有力量。这篇评论一定会引起很多人的共鸣。”

曹睿谦虚地笑了笑：“谢谢夸奖，希望能给读者带来一些思考吧。”自己的文字能够触动他人，作为作者，这是最开心的事情。

“我现在就去，让他把这篇评论加到新闻报道里去。”颜子媚一面说着，一面起身准备出发。

曹睿点了点头，表示同意。

突然，他像是又想起了什么，又对颜子媚交代道：“子媚，这两个稿子，评论千万不要署我的名字，也别说是我写的。另外，如果时机合适的话，你不妨给《江城晚报》建议一下，两篇稿子都走内参渠道，这样最稳妥。”

内参，是指媒体机构内部编辑或记者撰写的、尚未公开发表的深度报道或分析文章。这些文章往往涉及敏感话题、复杂事件或深度剖析，包含重要的政策信息、调研结果、社会动态等，供决策者参考。

曹睿希望这两篇稿子走内参渠道，有两层意思：一是为了更好地隐藏自己，避免这颗舆情“炸雷”伤到自己；二是给校方留一些空间。《孙子兵法》上讲，“围师必阙”，只有这样，校方才会从重处理、主动切割，给上级一个交代。

这是一招杀手锏。但对付汪磐这样的人，非用狠招不可。