一天复一天，生活没有任何的波澜，就像平静的海平面。即使是迎来了假期，也就刚开始几天比较开心，然后又开始了日复一日的生活，如果生活可以有波澜，我愿不在这平静的海面上行驶，我也想开着大船，在大海上披荆斩棘，经历过大风大浪，经历过绝望，再绝望，再到重燃希望，再重生，当太阳从海平面再次升起的刹那，经历过磨难的人，看待世界的感觉也会得到升华。而在开学的那天，班主任给我换了一个成绩好的女同桌，使得我有了些许压力，这位同桌，是我爷爷村里面的，这就难免有了两个认识的家长把我们拿来互相比较的谈资，谁不想自家的孩儿更优秀呢？而我次次都会败下阵来，在老师来到教室之前，我新同桌就已经把书本和文具盒摆好，等老师快步走进教室时，她的两眼炯炯有神的随着老师动而动，像一个新的监控摄像头，深怕错过一帧画面，这个新的摄像头还有语音识别功能，能记录老师说的话，而且是24小时不间断的那种，课后还有云空间，可随时供人查找翻阅。我就不同了，简直就是个山寨版的，动不动就断网，要么是摄像头看不见影像，要么就是听不见声音，当然很多时候都是画面和声音同时瘫痪，这一比较，我根本就不配跟别人比。所以我干脆就开启了离线模式。每当不同老师进来，我便开始进入木讷模式，今天别说，看着书本上一个大爷，笑嘻嘻的举着个杯子，看着看着，他在我脑海中仿佛从卡顿的纸片中走了出来，手里依旧举着杯子，仿佛和我很亲近一般，向我走来，并问我：“吃了吗？不吃饱怎么有力气学习呢？”我先是一愣，然后便习以为常的说：“又有点饿了。”说完继续往前走去，在田间，我看着老者的那头水牛，在田里拉着个很重的工具，老者说：“这牛辛苦啊，我累了可以躺下歇一会，但是它不行，一休息它就更不想动了。”说完，终于把手里的水喝了下去，然后向牛走去，我跟在他身后，他年龄虽大，但身体硬朗，走路很稳重，他走到牛的一侧，用手摆弄着牛身上的工具，示意它可以开始犁地了，牛身上背着的东西太重，它不想动，老者示意多次无果，便用皮鞭抽打，牛吃痛，才不得已迈出了承重的一步，两步，感觉每走一步，脚上都有千金重一般，不光它累，老者也累，田里的土并不松软，所以牛累了就会常常摆工，而它一不动，迎接它的只有一遍又一遍的鞭子，虽然没有近距离查看，但听声音，都感觉一天下来，牛都要被抽得皮开肉绽了。老者也不想这样，但他的生活需要靠这一片土地，天逐渐黑下来，地还没耕完，再黑就要看不见路了，老者慢慢的解开牛身上的工具，用粗糙的手抚摸安慰它，然后向我问道：“天黑了你还不回去吗？”我没回，他便牵着牛向自家的方向走去。我一个人蹲在田边，感受着晚上微凉的风，田里的虫子在互相述说着，终于走了，把我的家都翻个顶朝天，到时我要带我的子孙们吃光他种的庄稼。我在田边轻笑一声，瞬间不知道该同情这些虫子还是老者了。夜色黑着黑着在眨眼的功夫就亮了，迎来的是同学们朗朗的读书声，我仿佛是刚开机般，卡顿的转过头，望向同桌的书，她好像察觉到了，用手指了指，我朝她指的方向看去，是42页，我跟上她们的步伐，翻到42页，接着便等待着下课。