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虽归还赵谦涵课堂笔记然而内心深处疑惑与担忧却无处归还

他特地查阅资料来解NK/或者NK意义按照他搜集到文本来看NK法更普遍而且具体解释样：NK细胞非霍奇金中种少见类型所有非霍奇金患者中占比于1%

1994年香港召开国际学会上首次提出NK细胞概念现NK细胞定义组发生结外组织学上细胞具有多形性有NK细胞标志伴有血管中心性浸润有明显坏死和血管破坏多发生鼻咽部就很常见鼻型NK细胞多数病例为EB病毒阳性、D56阳性NK细胞

默读完段话由地深深吁口气

霎时无边无际悲伤漫溢全身远离得挥之去

恶性为什么要做骨髓移植?

疑惑查到相应答案首先并所有恶性均需要进行骨髓移植通常恶性分为霍奇金和非霍奇金骨髓移植主要针对非霍奇金或者复发难治霍奇金；大部分晚期细胞线治疗后巩固治疗等才会采取造血干细胞移植而NK细胞治疗主要根据患者临床分期和患者般状况来制定相应治疗措施早期即二期患者主要采取局部放射治疗放射结束后可以补充全身化疗；晚期即三四期患者主要以全身化疗为主六周期化疗结束后可以对残存肿大病变给予局部放射治疗或者手术切除

解到些诊疗细节悲伤之余稍有兴奋么即便赵谦涵笔记内手抄绢属实也会有对应治疗方案病有治自然算幸中消息

出什么神呢赵谦涵她们钢琴社明公演我们要要去给她打打气

什么钢琴公演

哈哈瞧子懵圈劲儿八成身医学院心电科院选择困难症呢

我身医学院时候心就医学院；身电科院时候心就电科院

子方丈秘笈都参透得！

啥方丈秘笈家伙整研究啥呢

从前有沙弥问方丈得道秘诀与法异曲同工……

司徒虽与班级但同寝室

刻当司徒找到时家伙桌面上堆满图书馆借来各种杂籍内容与他们现学课程多数没啥关系里面竟然还有《难治血液病诊治策略》《诊疗100问》实搞懂家伙要闹哪样医科生兼顾电科生已令人钦佩之至眼下动作要玩跳级

被司徒拐出宿舍路上子都闷闷乐样子和他聊起两人盟友赵谦涵子也无动于衷直到司徒冷丁地冒出句：子真薄情公子啊赵谦涵对那么都无动于衷再么下去我去追她

司徒完也避讳地与对视

过半点点头唇角扯过丝牵强笑意道：想

当然想！入学第我就注意到女孩与众同后面发展轨迹容得我去左右我们三就阴差阳错地来到医学院司徒欢快地倾倒着言间语速保持地很甚至到关键词时还懂得配合着抑扬顿挫改往日形容木讷少言寡语状态似乎经过追女把妹班特训梳理整人表现堪称日新月异可同日而语

哈哈信鬼阴差阳错家伙分明蓄谋已久！简直太可怕！太可怕！我要告诉赵谦涵离远点远点再远点儿……完便撒丫子跑开

望着已经跳出自己触手可及范围丝巨大失落感潮水般地翻涌而至淹没他容易树立起来自信摧毁他悬崖峭壁间萌发生机刻司徒想哭想大哭场活么二十年自己都别人影子永远都无法做到最那永远都只差点点没错！只差点点就做到最那自己！

要我啊家伙最把心思放学习上见司徒呆若木鸡地立原地才意识到自己某些地方刺激到对方为缓和气氛他主动挑话道边着边走近他轻拍着他肩膀

放学习上得轻巧！我众星捧月！资源多多！我只普通学生能够转系也占们俩占和赵谦涵先例光……司徒气鼓鼓地道

我任何事儿都水到渠成管学业抑或情感现样子追求赵谦涵觉得她会接受吗再万她拒绝以后大家起岂很尴尬朋友还有得做吗俗话知己知彼百战殆倒现样子简直就匹夫之勇……摇头叹道

原本还对着置气司徒听闻他么暗戳戳腹诽阴郁也顷刻拨开乌云见月明起来重重地点着头笑道：子跟谁学做事情很有章法啊！

书！书里有答案道

最近看书就头疼司徒道

挂科会更头疼冷然道

我呸！话咱们仨可学霸谁挂咱也能挂！司徒服气道

还真逆水行舟进则退……继续道

子理论套套骗姑娘很可以司徒摇头道

骗有那么容易骗吗骗给我看看道

骗那什么司徒满脸疑惑

生命于运动关系于走动朋友于互动爱情于感动……道

得我女生也甘愿被骗……司徒脸莫名道