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第23章 “知识百宝箱”竞赛活动开始

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第23章 “知识百宝箱”竞赛活动开始

时间如白驹过隙,很快便来到了 26 号,这一天是“知识百宝箱”竞赛活动之日。

张伟早早地醒来,凝望着窗外初升的太阳,心中满溢着期待与兴奋之情。

从 24 号至今日,仅仅两日的时光,张伟再度依照系统的建议,操作了几波股票,令人惊喜且难以置信的是,他竟然又赚取了五万七千多。

曾几何时,五万七千多的金额需要张伟不吃不喝辛勤工作一年方能攒下。

然而,对于拥有系统的张伟而言,股票就如同一个不断滚动的暴利雪球。

张伟深知,这一切成就绝非仅仅依靠运气。

系统的精准建议无疑是他获取成功的关键所在。

他愈发深刻地认识到系统的巨大价值,对自己在股市中的未来也充满了坚定的信心。

他暗自思忖,只要持续依靠系统的分析,再佐以自己的谨慎判断,财富的积累速度或许会远超他的想象。

......

很快在张伟忙完个人卫生之后,时间来到 10:00,“知识百宝箱”的活动时间。

张伟开始进入活动界面。

映入眼帘的是一个简洁而富有科技感的页面。

背景色调以深蓝色为主,给人一种沉稳而专业的感觉。

页面中央,“知识百宝箱竞赛活动”几个大字格外醒目,字体采用金色立体设计,仿佛散发着智慧的光芒。

在大字下方,是活动的规则介绍和倒计时时钟,不断跳动的数字提醒着参与者时间的紧迫性。

页面的左侧是参赛选手的排行榜,上面实时显示着各位选手的得分和排名情况。

张伟的目光在排行榜上短暂停留,心中涌起一股竞争的斗志。

右侧则是本次竞赛的题目展示区,目前还是一片空白,等待着第一道题目的出现。

整个界面布局合理,功能分区明确,既方便选手操作,又能营造出紧张而热烈的竞赛氛围。

竞赛第一阶段正式开始。

张伟坐在电脑前,紧张的情绪稍有浮现,但很快就稳定下来。

他深吸一口气,目光紧紧地盯着屏幕,准备迎接第一道题目的挑战。

此时,房间里安静得只能听到电脑风扇轻微的转动声和张伟自己的呼吸声。

他的大脑飞速运转,回忆着自己曾经积累的各种知识,为即将到来的挑战做好充分的准备。

随着倒计时时钟的跳动逐渐放缓,张伟的心跳也不由自主地加快了一些。

终于,第一道题目出现在了屏幕右侧的题目展示区。

问题:

“在一个化学反应中,已知物质 A 和物质 B 按照 2:1 的比例进行反应,生成物质 C 和物质 D。

当有 12 克物质 A 完全反应时,生成了 20 克物质 C 和一定质量的物质 D。

求物质 D 的质量以及该反应的化学方程式。”

张伟立刻在心中向系统提问道:“系统大大,帮我解答屏幕前的这个问题。”

系统回应:【所需资金计算中......】

接着传来提示:【资金充足,须扣除 100元,是否回答?】

张伟默念:“是”

马上,系统便开始动作:【100 元扣除成功,数据加载中……】

系统面板画面和脑海提示音再次传来:

【1. 首先确定物质 D 的质量。】

【- 根据质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变。】

【- 已知物质 A 有 12 克,生成物质 C 为 20 克,那么反应前物质 A 的质量加上物质 B 的质量等于反应后物质 C 的质量加上物质 D 的质量。】

【- 因为物质 A 和物质 B 按照 2:1 的比例进行反应,物质 A 有 12 克,所以物质 B 的质量为 12÷2 u003d 6 克。】

【- 则物质 D 的质量为 12 + 6 - 20 u003d -2 克,这显然不合理,说明我们在计算物质 B 的质量时出现了错误。】

【实际上应该是物质 A 和物质 B 的摩尔比为 2:1。】

【- 假设物质 A 的摩尔质量为 M₁,物质 B 的摩尔质量为 M₂,那么有 12÷M₁:n(B)u003d2:1,可得出 n(B)u003d12÷2M₁u003d6÷M₁。】

【- 物质 B 的质量为 6÷M₁×M₂ 克。】

【- 设物质 D 的质量为 x 克,根据质量守恒定律可得:12 + 6÷M₁×M₂ u003d 20 + x。】

【2. 确定化学方程式。】

【- 设反应的化学方程式为:2A + B u003d C + D。】

【- 由于物质的摩尔比与化学计量数成正比,根据已知条件可确定化学计量数。】

【- 由前面的分析可知,12 克物质 A 完全反应时,物质 B 的物质的量为 6÷M₁,物质 C 的物质的量为 20÷M(C),物质 D 的物质的量为 x÷M(D)。】

【- 根据化学计量数之比等于物质的量之比,可得:2:1:1:1(假设)。】

【- 所以化学方程式为:2A + B u003d C + D。】

张伟直接将系统的解答完整地输入“知识百宝箱”平台的答题区后,心中微微松了一口气。

他的目光再次落在屏幕上,等待着系统对答案的判定。

此时,房间里的紧张氛围似乎更加浓郁了。

张伟的心跳虽然已经不像刚才那么急促,但他依然全神贯注地盯着屏幕,生怕错过任何一个反馈信息。

不一会儿,屏幕上弹出了一个提示框:“答案正确,得分加[10]。”

看到这个提示,张伟的脸上露出了一丝欣慰的笑容。

然而,张伟并没有因此而放松警惕。

他明白,竞赛才刚刚开始,后面还有更多的难题等待着他去挑战。

他迅速调整好状态,准备迎接下一道题目的到来。

随着竞赛推进,题目陆续呈现。

物理力学题中,求质量为 5 千克的物体在光滑水平面上受水平向右的力作用,从静止经 4 秒后速度达 8 米/秒时力的大小。

张伟借助系统迅速得出答案,提交后系统判定正确,他又获相应分数。

接着数学难题出现,已知函数在特定处的极值与切线方程求参数值。

张伟依靠系统理清思路,快速输入答案,期待系统判定。

张伟凭借系统的帮助,在答题过程中始终保持高效准确。

他时刻注意时间,眼睛不断在题目和倒计时时钟之间切换,手中的键盘敲击声此起彼伏,尽量提高答题速度。

他知道,这场竞赛不仅是知识的较量,更是速度与策略的比拼。

每一道题目的成功解答,都让他更加坚定了赢得比赛的信心。

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