“没有，其实就是连蒙带猜。”林安柚窝回沈祐言怀里慢悠悠的说。

“那我怎么猜不对呢？你举个例子。”许承轩不依不饶的问。

“行吧，小柚柚课堂开课了，大家记好笔记哦。”林安柚正起身子来。

【好嘞，准备好了，开课吧。】

【起立，老师好~~】

“如果我们平时没有专门去学习的话，我们对政治的了解其实并不多，对于不知道的东西，我们会有一种天然的不信任感，会怀疑它是错误的。但是这样偏偏是不对的，对于一些不知道的政治表述在我们的心中要默认是正确的。在此基础上，我们去找问题，能找到问题，那它就是错的。找不到问题，那它就是对的，就拿第一题举例吧。”林安柚愣一下，转回头问许承轩：“第一题是啥来着？”

【哈哈哈哈哈，正经不过三秒( ｰ̀εｰ́ )】

【我笔记本都展开了就这？】

【快给孩子看一眼题，正要放大招呢，卡住了。】

许承轩把题卡递给她让她看着题讲。

“就像第一题，①说人民是出发点和落脚点。没有问题，为人民服务嘛。②说共同富裕是社会主义的本质要求。我们都学习过社会主义的本质论，最后就是实现共同富裕，所以也没问题，那共同富裕是不是中国社现代化的重要特征呢？我不是特别清楚，那我就不要轻易的质疑。③在物质文明方面超越西方发达国家是中国式现代化的主要目标。我不知道中国式现代化的主要目标是什么，但是题干有说过以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。所以，我认为中华民族伟大复兴才是主要目标。这里我们会发现选项与题干的信息是不匹配的，是矛盾的。所以③它的说法是错误的。

④呢遵循各国现代化的共同模式，是中国式现代化道路的基本经验。中国式现代化也就意味着这是有特色的现代化表示的是一种个性。而前面说共同模式，这表达的是一种共性。前面是共性，后面是个性，前后矛盾，④的说法也是错误的。

⑤新道路，新形态都是新的，好像没有什么违和的地方。我赌它是对的

所以这道题的答案我就蒙B选项啦。所以哪怕这5句话没有任何一句话。我们是背过的，但是基于我们的常识，认知和对技巧的应用。我们就可以通过找问题的方式把表述错误的选项给挑出来。”林安柚一次性讲完这么一长串，感觉嘴都干了。

“柚柚再举一个例子吧，加深一下印象。”许承轩又要求道。

“举一反三知道吗，现在有一啦反三就应该你自己来了。而且你加深这个印象有什么用。”林安柚表示自己倦啦。

“再讲一个嘛，万一我心血来潮考公呢，再讲一个嘛，求你啦柚柚，再讲一个，再讲一个。”许承轩缠着她非得再讲一个。

“行吧，最后一个了昂。”林安柚咽了咽口水又继续道：“就比如第三题要增进民生福祉，提高人民生活品质，下列有关表述正确的是哪个呢？就业是最基本的民生这个我们在政治课中应该都学过吧，这道题容易靠你张冠李戴，看C选项，C选项说分配制度是促进共同富裕的基础性制度，制度是制度，只有制度才可能是一个基础性的制度。而其他的选项没有一个是制度，所以不可能带在C选项的头上。所以只有C不可能与其他选项张冠李戴的。所以我蒙C。”

林安柚话音刚落，沈祐言就把水杯递上来了：“宝宝来喝口水。”

许承轩表示自己没听懂，听完第二个讲解感觉更加云里雾里了。但是沈祐言抱着老婆还不忘给他一个威胁的眼神，行吧行吧，不讲就不讲了嘛，他完了报班学去。